= Esercitazioni

Questa pagina raccoglie i materiali delle esercitazioni svolte durante il corso di didattica dell'informatica, AA 2020-21; i materiali sono raggruppati in base al modulo del corso di cui fanno parte. Il materiale relativo alle presentazioni si trova nella pagina [wiki:MaterialePresentazioni21 MaterialePresentazioni].



== Esercitazioni per il modulo di "Didattica dell'informatica con approccio sociocostruttivista"

=== Introduzione

 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/Definizioni_di_informatica_2021-03-02.png Definizioni di "informatica" raccolte in classe]

=== Laboratorio "Sacchi nell'ascensore"

 * Materiale occorrente: 2 fogli A4 o di quaderno e penna/matita; foglietti (una dozzina) tipo post-it, anche non adesivi (potete farveli da voi)
 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/sacchiAscensoreScheda.pdf Scheda per il laboratorio]
 * [https://homes.di.unimi.it/bellettini/bebras/elevator/ Software]
 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/sacchiAscensoreSchedaConSoluzioni.pdf Scheda con risposte]

=== Definizione di "automatico" 

 * [https://tinyurl.com/2vpk3b49 Registrazione video] (35 min) della attività
 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/clusterizzazioneDefinizioniAutomatico.png cartellone] con la clusterizzazione dei post-it

=== Laboratorio "Pseudoalgoritmi"

 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/elencoAlgoritmiDaDiscutere.txt elenco degli pseudoalgoritmi da discutere]
 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni20/consegnePseudoalgoritmi.pdf consegne] per il laboratorio
 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/slidePseudoalgoritmi-restituzioni.pdf slide] per la restituzione su "Pseudoalgoritmi
 * Registrazione video [https://tinyurl.com/3fns3afa parte 1] (45 min - R): sintesi dei lavori dei gruppi e definizione di Knuth
 * Registrazione video [https://tinyurl.com/j8vb9z6u parte 2] (35 min - R): rivisitazione degli pseudoalgoritmi alla luce della definizione di Knuth
 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/pseudoalgoritmiDispensa.pdf Dispensa] sul laboratorio


=== Attività "Scacchiera" (da svolgere a casa)

Una partita con gli scacchi può durare parecchio, quindi a volte è necessario interromperla e registrare in qualche modo la posizione dei pezzi.
Per registrare le posizioni sono in uso due codifiche alquanto diverse: la TEX e la MAX. A voi scoprirne i dettagli sperimentando 
col programma [http://aladdin.unimi.it/sw/scacchiera/Cadet/Cadet.html Scacchiera].

Le indicazioni e le domande di questa [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni/schedaScacchiera.pdf scheda] potranno guidarvi nel lavoro. 
Quando riterrete di aver compreso bene le codifiche, inserite le vostre risposte alle domande.

=== Laboratorio Wikipasta

Elenco dei materiali da predisporre sul tavolo accanto al computer/tablet/cellulare collegato in videoconferenza:
 * [http://lonati.di.unimi.it/didainfo_2019-20/TestoTramontoWikipasta.pdf Foglio da stampare] (o riprodurre su un foglio A4, avendo cura di riprodurre la grandezza del carattere e la spaziatura tra righe, parole e lettere)
 * qualche spaghetto (o altri oggetti lunghi, sottili, rigidi, es: cannucce o bastoncini del gioco shangai)
 * una ventina di oggetti piccoli e colorati, preferibilmente rossi e gialli (es: perline, sassolini, smarties, graffette, numerini della tombola, dadi o pedine di giochi da tavola, casette del monopoli...)
 * 3 tipi diversi di oggetti di media dimensione, ciascuno in una trentina di esemplari (es: penne, post-it piccoli, fagioli)
 * 2 tipi diversi di oggetti piccoli, ciascuno in buona quantità (es: mezza tazza di pastina, di chicchi di riso, di lenticchie)
 * se possibile, una webcam (o smartphone) collegata in videoconferenza con cui riprendere la postazione di lavoro 

Altri materiali:
 * [http://lonati.di.unimi.it/didainfo_2019-20/strisciaWikipasta.png testo già formattato] da riprodurre usando gli oggetti
 * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/wikipasta-prezzi.pdf prezziario] per gli oggetti
 * [https://aladdin.unimi.it/digitiscol/wikipasta/ sito web] per esercitarsi con una sintassi wiki

Documentazione dell'attività:
 
 * Definizioni di informazione: [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/definizioni-di-informazione.png post-it] [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/definizioni-di-informazione-clusterizzate.png clusterizzazione e sintesi]
 * [https://padlet.com/lonati/ddcrfg1rze8lwsws Padlet] con le fotografie dei lavori della fase 1 (decorazione libera)
 * [https://padlet.com/lonati/yt2bfrpmr7wqvh6p Padlet] con le fotografie dei lavori della fase 2 (decorazione a costo minimo)
 * [https://tinyurl.com/5dcxamfr Registrazione video] (5 min) delle indicazioni per la fase 1
 * [https://tinyurl.com/3xf8jzps Registrazione video] (5 min) delle indicazioni per la fase 2
 * [https://tinyurl.com/ys6prv3n Registrazione video] (30 min - R) della discussione sulla fase 2 (decorazione a costo minimo)  


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== Esercitazioni per il modulo di "Didattica per competenze in informatica"

== Esercitazioni per il modulo di "Didattica della programmazione"
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