== Programma delle lezioni e materiale didattico == == ProgrammaMaterialeDidattico2022 == == [wiki:ProgrammaEMaterialeDidattico2022 Programma delle lezioni e materiale didattico] == === 1 marzo 2022 ==== Presentazione del corso ''Quale informatica a scuola? Presentazione del corso e dei presupposti che ne definiscono l'impostazione'': * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EQlAgvDaxShHhes2x01VJGwB7sdoYDIpvkWRSgJ2MBNMsw?e=uKBTLV slide] della presentazione ''Informazioni su corso, attività, gruppi di lavoro, consegne, esame, ecc.'': * [wiki:InfoCorso22 Informazioni] * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EaHuH_z-5ttHkuNMfa1tovoBnbWEBRxvLzrK1g6t7X4-SQ?e=me8lbJ Indicazioni per le consegne] ''A quali domande cercheremo di dare risposta?'': * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EQn8dD8ZLjpEpQRPeGT_sLoBnWtevYOaFUj6siGAbo3XyA?e=0Z8fBM slide] della presentazione ==== Didattica dell'informatica ''Laboratorio Labirinti'' * Verso una definizione di "automatico" * Robot umani * Labirinti in Scratch === 8 marzo 2022 ==== Didattica dell'informatica ''Laboratorio "Pseudoalgoritmi" (prima parte):'' * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni21/elencoAlgoritmiDaDiscutere.txt Elenco degli pseudoalgoritmi da discutere] * [https://mameli.docenti.di.unimi.it/didainfo/attachment/wiki/MaterialeEsercitazioni20/consegnePseudoalgoritmi.pdf Consegne] per i gruppi ==== Didattica della programmazione ''Didattica della programmazione - sfide e strategie:'' * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EeNlR1v11HtPrdcV45Ykdp0BNhzrYbUpYJ9vvWHToT2xhA?e=aFrTe7 Slide] della presentazione * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EcYBz9CNIwRJm0fUgjIJonEBXz9NFH5ZCcour25cToC4cw?e=8zJTQ8 Esercitazione] di classificazione di esercizi di programmazione * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:t:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EQ8AT72ouvJGoBBmhesj4nQBlh0lJt9qmMZSpJCCMwn_EA?e=gP2hsc Classificazione degli esercizi di programmazione] === 15 marzo 2022 ==== Didattica dell'informatica ''Laboratorio "Pseudoalgoritmi" (seconda parte):'' ==== Didattica della programmazione ''La notional machine'' [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EsFW25y7DfVMuKdbm3gsvMwBsSwUrOoyv2R1v6zPCPDzag?e=yvAk6J materiale] * Presentazione su notional machine (macchina concettuale), misconcezioni, tracing * Esercitazione su concept inventory in programmazione * Classificazione delle risposte * [https://dl.acm.org/doi/10.1145/2483710.2483713 Notional machines and introductory programming education] (articolo) * [https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3105726.3106190 Using Tracing and Sketching to Solve Programming Problems] (articolo) * [https://dl.acm.org/doi/10.1145/2839509.2844559 Developing a Computer Science Concept Inventory for Introductory Programming] (articolo) === 22 marzo 2022 ==== Didattica della programmazione ''La comprensione del codice nella didattica della programmazione'' [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/ElPDahcCJ0lDntHqRm9yhgoByzy9sPshFWSrR3g5Xi9osQ?e=fsG5wh materiale] * Esercizio preliminare individuale di progettazione di domande di comprensione del codice (pre-test) * La comprensione del codice: introduzione al tema (slide) * (Esercizi sulla tracciatura - da terminare) * Discussione a classe intera delle domande proposte * Il Block Model (slide) * Esercizio a gruppi di classificazione secondo la dimensione (T, P, F) di compiti di analisi e comprensione di codice * Correzione a classe intera delle risposte * [https://dl.acm.org/doi/10.1145/3344429.3372501 Fostering Program Comprehension in Novice Programmers - Learning Activities and Learning Trajectories] (articolo)