| 31 | | * dare una descrizione, divisa in fasi, del laboratorio "Robot umani", indicando, per ogni fase, anche consegna e materiali e provando a identificare il ruolo della fase all'interno del percorso didattico; |
| 32 | | * individuare gli ambiti e i concetti informatici temi del laboratorio, eventualmente divisi per fase; |
| | 31 | * suddividerlo in fasi |
| | 32 | * per ciascuna fase |
| | 33 | * indicare la consegna |
| | 34 | * descrivere come si svolge |
| | 35 | * illustrare il ruolo della fase all'interno del percorso didattico |
| | 36 | * discutere il ruolo didattico che hanno i materiali, l'ambiente, le regole e l'organizzazione del lavoro dati nelle varie fasi |
| | 37 | * individuare gli ambiti e i concetti informatici temi del laboratorio, eventualmente divisi per fase: illustrarli brevemente e motivarne la scelta |
