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malchiodi
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    v124 v125  
    117117 * Micro-pattern e ruoli delle variabili:
    118118   * [http://malchiodi.di.unimi.it/teaching/didainfo/micropattern/ Presentazione di ruoli e micro-pattern]
    119    * Approfondimenti: [https://users.cs.duke.edu/~ola/patterns/plopd/loops.html Loop Patterns], [http://www.cs.joensuu.fi/~saja/var_roles/role_list.html Roles of Data Entities], [http://www.cs.joensuu.fi/~saja/var_roles/stud_vers/stud_Python_eng.html Roles of variables] e [http://csis.pace.edu/~bergin/patterns/codingpatternsv4.html Coding at the Lowest Level]
     119   * Approfondimenti: [http://www.cs.joensuu.fi/~saja/var_roles/role_list.html Roles of Data Entities], [http://www.cs.joensuu.fi/~saja/var_roles/stud_vers/stud_Python_eng.html Roles of variables]
     120
     121* Mercoledì 8 maggio 2019 - Didattica della programmazione 3
     122 * Micro-pattern:
     123   * [http://malchiodi.di.unimi.it/teaching/didainfo/micropattern/ Presentazione di ruoli e micro-pattern]
     124   * Approfondimenti: [https://users.cs.duke.edu/~ola/patterns/plopd/loops.html Loop Patterns], [http://csis.pace.edu/~bergin/patterns/codingpatternsv4.html Coding at the Lowest Level]
     125 * Debugging
     126 * Concezioni degli studenti: Capitolo 6 della [http://www.uuhistle.org/publications/sirkia_masters_thesis.pdf tesi di Teemu Sirkia]
    120127
    121128
     
    132139 * [http://malchiodi.di.unimi.it/teaching/tfa/didattica-1-2/euler.zip Sorgenti python per l'Euler project]
    133140
    134 * Martedì 28 marzo 2017 - Didattica della programmazione 2
    135  * Per la parte sui micro-pattern e i ruoli si consiglia la lettura degli articoli [https://users.cs.duke.edu/~ola/patterns/plopd/loops.html Loop Patterns], [http://www.cs.joensuu.fi/~saja/var_roles/role_list.html Roles of Data Entities], [http://www.cs.joensuu.fi/~saja/var_roles/stud_vers/stud_Python_eng.html Roles of variables] e [http://csis.pace.edu/~bergin/patterns/codingpatternsv4.html Coding at the Lowest Level]
    136  * Per la parte sulle concezioni degli studenti si consiglia la lettura del Capitolo 6 della [http://www.uuhistle.org/publications/sirkia_masters_thesis.pdf tesi di Teemu Sirkia]
     141
    137142
    138143* Martedì 9 maggio 2017 - Didattica della programmazione 4