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MaterialePresentazioni21
v21 v22 69 69 Nel video, una professoressa dell'IC Ilaria Alpi di Milano presenta un percorso didattico di tipo laboratoriale centrato sui quesiti Bebras. Il percorso, che ha coinvolto una classe di secondaria di primo grado e una classe di primaria, era volto a promuovere sia il pensiero computazionale che le capacità di progettazione e di lavorare in gruppo dei ragazzi. 70 70 71 == Introduzione alla didattica per competenze 72 * [slide] e [registrazione video] della presentazione su obiettivi formativi (conoscenze, abilità, competenze) e snodi, indicatori, verbalizzazione 71 73 72 74 * [https://tinyurl.com/4h2sm4ty slide] e [https://tinyurl.com/w7marktk registrazione video] (25 min) della analisi del laboratorio "Labirinti": obiettivi formativi e snodi, indicatori, verbalizzazione nelle varie fasi 73 75 74 76 {{{#!comment