Presentazioni

Questa pagina raccoglie il materiale relativo alle presentazioni (incluse eventuali video registrazioni) proposte durante il corso di didattica dell'informatica, AA 2020-21. Il materiale relativo alle esercitazioni si trova nella pagina MaterialeEsercitazioni.

Presentazione del corso e dei presupposti che ne definiscono l'impostazione:

• ​Registrazione video (45 minuti) della presentazione "Quale informatica a scuola?"
• ​Slide "Quale informatica a scuola?"
• Informazioni su corso, attività, gruppi di lavoro, consegne, esame, ecc.

Laboratorio "Sacchi nell'ascensore"

• ​Registrazione video (1 h) della conclusione di "Sacchi nell'ascensore"

Apprendimento cooperativo

• ​Slide sull'apprendimento cooperativo
• ​Registrazione video (20 min) della presentazione sull'apprendimento cooperativo

Socio-costruttivismo

• ​Slide su socio-costruttivismo
• ​Registrazione video (25 min) della presentazione su socio-costruttivismo
• Articoli di approfondimento di Ernst von Glasersfeld:
  • ​Idee costruttiviste
  • ​Il costruttivismo e le sue radici

Algomotricità

• ​Slide sull'algomotricità
• ​Registrazione video (10 min) della presentazione sull'algomotricità

Laboratorio "Labirinti"

• ​Slide della presentazione del laboratorio
• ​Registrazione video (30 min) della presentazione del laboratorio "Labirinti"

Feedback

• ​Slide sul feedback
• ​Registrazione video (10 min) della presentazione sul feedback

Scratch

• ​Registrazione video (15 min) della presentazione sull'ambiente di programmazione Scratch
• Sito di ​Scratch

Gare Bebras

• ​Slide della presentazione sulle gare Bebras dell'informatica
• ​Registrazione video (15 min) della presentazione sulle gare Bebras dell'informatica

Bebras e pensiero computazionale

• ​Registrazione video della presentazione su Bebras e pensiero computazionale
• ​Slide della presentazione su Bebras e pensiero computazionale

A proposito dell'utilizzo dei quesiti Bebras per promuovere il pensiero computazionale si segnala inoltre l'articolo (in inglese) ​Promoting computational thinking skills: would you use this Bebras task?

A proposito del Bebras vi segnaliamo inoltre la registrazione di due contributi proposti durante un seminario che abbiamo organizzato nel novembre 2019:

• ​Video 4 (20 minuti) e relative ​slide. Esempi di percorsi di apprendimento ispirati a quesiti Bebras - Anna Morpurgo. I due percorsi presentati nel video possono essere proposti, con gli opportuni adattamenti, dalla fine della primaria fino al biennio della secondaria di primo grado.
• ​Video 5 (30 minuti) e relative ​slide. Apprendimento situato con i quesiti Bebras - Martina Palazzolo. Nel video, una professoressa dell'IC Ilaria Alpi di Milano presenta un percorso didattico di tipo laboratoriale centrato sui quesiti Bebras. Il percorso, che ha coinvolto una classe di secondaria di primo grado e una classe di primaria, era volto a promuovere sia il pensiero computazionale che le capacità di progettazione e di lavorare in gruppo dei ragazzi.

Introduzione alla didattica per competenze

• [slide] e [registrazione video] della presentazione su obiettivi formativi (conoscenze, abilità, competenze) e snodi, indicatori, verbalizzazione

• ​slide e ​registrazione video (25 min) della analisi del laboratorio "Labirinti": obiettivi formativi e snodi, indicatori, verbalizzazione nelle varie fasi