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ModuloDidatticaProgrammazione2021
v9 v10 31 31 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/Ee1da2lXWOlEqWynuWHHU-UBFjECME6-jUq9oPMO3EQtnw Slide] su domande di comprensione del codice 32 32 * [registrazione] della presentazione 33 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EQQPpY1KXHVLrMrugFeSS-kBaywMk3-0CManoolQ9sfQ6g Schema] del Block Model 33 34 34 35 35 36 {{{#!comment 36 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EQQPpY1KXHVLrMrugFeSS-kBaywMk3-0CManoolQ9sfQ6g Schema] del Block Model37 37 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/ERvtdbOfxUhGuj7Ms_-aZ10ByEVPY4ns5ZrP3pCoHmCjaw Articolo] di Cruz et al, "Fostering Program Comprehension in Novice Programmers - Learning Activities and Learning Trajectories". L'articolo contiene un ricco catalogo di domande di comprensione del codice (sezione 5) e l'esempio che abbiamo utilizzato in una delle nostre esercitazioni (Figura 6) 38 38 }}}