| | 100 | === 29 e 30 aprile 2024 - no lezione |
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| | 102 | === 6 maggio 2024 - Didattica dell'informatica con approccio costruttivista |
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| | 104 | ''Obiettivi formativi e temi informatici'' |
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| | 107 | * Automatico e programmazione? |
| | 108 | * Gli ambiti e i temi dell'informatica |
| | 109 | * Esercitazione con il Bebras dell'informatica: [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EShHyufYWQJMsD6ceeVLsIgBs8RwXSo37km4tonfjo8lmA?e=qUx53G quesiti] da risolvere e analizzare (password per vedere la correttezza delle soluzioni: didainfo); [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EXLvhe6-SUdDlkoxH0gflkcBcKw9bqNnrwhTKOzBvEwnVA?e=RNSuJo quesiti] per vedere spiegazione della soluzione e i temi informatici (password didainfo2024). |
| | 110 | * Individuare, argomentando: |
| | 111 | * l'argomento informatico soggiacente; |
| | 112 | * gli obiettivi formativi (K, A, C) che il quesito concorre a raggiungere se inserito in un percorso didattico. Distinguere chiaramente gli obiettivi strettamente legati al quesito in sé (comprensione e risoluzione del quesito) da quelli legati a eventuali idee, che vanno esplicitate, su come sviluppare ulteriormente l'argomento / gli argomenti proposti nel quesito stesso. |
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