Changes between Version 7 and Version 8 of ProgrammaEMaterialeDidattico2024


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Mar 12, 2024, 6:51:03 PM (8 months ago)
Author:
morpurgo
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  • ProgrammaEMaterialeDidattico2024

    v7 v8  
    3838        * discutere il ruolo del software in questa attività
    3939        * illustrare il ruolo del conduttore nelle varie fasi.
     40
     41
     42=== 11 marzo 2024
     43
     44==== Didattica dell'informatica con approccio costruttivista
     45
     46 * Algomotricità: [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EZj3qeOyEUVIqe3VAZpHKmcBscA7eU5OFNAJ7yl3vRPvsQ?e=kzUjMs slide]
     47 * Ricostruzione del lab "Robot umani": [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EYAwJLfJiOdEkqX9rhGz8aQBmMEEQOMdbgssBTzHiF3EXg?e=e332ef slide]
     48
     49==== Didattica della programmazione
     50
     51 * La comprensione del codice e il Block Model: [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EZr35XLx61dFvLAsTVN15BoBug4ORiPrIPyh3E66Sm2LsA?e=KUrJZz slide]
     52 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EU0hQLxhMvlJsWSgHxa80DEBqElVYiV9nyEAldRQjTitcA?e=MzN942 il Block Model]
     53 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EbjL2xlTxClBmXBCe61fk2oBSwz9L4Bnrs3grKXltBX2Ew?e=6j3eYI esercizio] a coppie di classificazione di domande
     54 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EVj6teeXf1JMvd9gmGgp4mIB2FpamdmHo5OMP_vCdsYF7g?e=OsQPTD esercitazione] a gruppi su comprensione del codice e BM
     55 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EbZrOjX6wfNBnI9fVgw0-VYBmDLsvONTBAQd4dSfP99jnA?e=dkxmu0 esercizio] per casa di ripasso/consolidamento sul BM
     56 * [https://unimi2013-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anna_morpurgo_unimi_it/EUO0PPGrGd1JsoC-6WJa334Br1foFT3H6fbeX3WL1Fuj1g?e=0lfZky lettura]: catalogo di attività di comprensione del codice (dall'articolo di Cruz et al. "Fostering Program Comprehension in Novice Programmers - Learning Activities and Learning Trajectories" - sezione 5)