Didattica dell'informatica

Insegnamento del ​Corso di laurea magistrale in Informatica attivato nel secondo semestre dell'a.a. 2019/20 presso l'​Università degli Studi di Milano - ​Dipartimento di Informatica. ​Pagina Web Istituzionale dell'insegnamento

Avvisi

• La lezione del 31/3 inizierà alle 14:30 collegandosi su ​zoom.
• Il materiale didattico proposto durante il corso viene via via reso disponibile in queste due pagine: MaterialePresentazioni contiene le presentazioni usate nelle parti più "frontali" delle lezioni, nonché le eventuali registrazioni video delle presentazioni; MaterialeEsercitazioni raccoglie le consegne delle attività proposte durante le lezioni, assieme ai materiali di lavoro e, in alcuni casi, gli elaborati prodotti dai partecipanti. L'elenco degli argomenti trattati lezione viene per lezione si trova nella pagina RegistroLezioni.
• In questa pagina trovate le risposte ad alcune domande ricorrenti che riceviamo da parte degli insegnanti.
• Le lezioni a distanza del corso di "Didattica dell'informatica" avranno inizio martedì 10 marzo alle ore 14:30.
• Le attività didattiche sono sospese fino al 12/3/2020. Gli studenti interessati a questo insegnamento sono invitati a controllare periodicamente questa pagina per avere informazioni sulla data effettiva di inizio delle lezioni e su eventuali attività di formazione online o a distanza che dovessero essere intraprese durante la sospensione.
• Il corso per l'anno accademico 2019/20 si svolgerà il martedì dalle ore 14.30 alle ore 18.30, a partire da martedì 3 marzo 2020.

Docenti

​Violetta Lonati (responsabile), ​Dario Malchiodi e ​Anna Morpurgo.

I docenti sono membri di ​ALaDDIn, LAboratorio di Divulgazione e Didattica dell'INformatica.

Orario e aule delle lezioni

Il corso è organizzato in 12 moduli laboratoriali, che si terranno il martedì dalle 14:30 alle 18.30 nell'aula Lab. Laurea Magistrale - Piano 5° (n. 5016), Via Celoria 18.

Strumenti per la partecipazione a distanza

Tenuto conto dell'attuale situazione, la didattica avverrà a distanza utilizzando alcuni strumenti telematici.

• Utilizzeremo ​zoom per fare lezione in videoconferenza; per utilizzare questo strumento non è necessario registrarsi; si può accedere dal computer via browser senza installare software specifico, oppure si può accedere tramite una app. Il link per collegarsi sarà pubblicato qui poco prima dell'inizio della lezione. [qui] trovate anche delle brevi istruzioni sull'utilizzo di zoom.
• In caso di difficoltà tecniche useremo ​meet.jit utilizzando "didainfo-unimi" come nome del meeting; per utilizzare questo strumento non è necessario registrarsi o installare software, basta avere a disposizione un browser Web recente;
• Abbiamo creato un workspace ​Slack che useremo per dare comunicazioni urgenti e veloci, nonché per consentire l'interazione in piccoli gruppi per lo svolgimento dei compiti che assegneremo durante le lezioni. Valuteremo chi e come coinvolgere in queste attività sulla base dei vincoli tecnici e in funzione del background e dell'interesse dei partecipanti. L'adesione a Slack non è necessaria per seguire le lezioni, ma lo sarà per partecipare alle attività più interattive. Questo il ​link per iscriversi
• (solo per gli studenti) useremo ​telegram per le comunicazioni urgenti e per condividere materiale, per cui chiediamo a tutti gli studenti che già non l'avessero fatto tramite il modulo indicato al punto precedente di comunicarci il loro account via mail all'indirizzo malchiodi at di.unimi.it, attivandone uno nel caso ne fossero sprovvisti (l'attivazione non richiede di fornire dati sensibili e le comunicazioni fatte con questo strumento avvengono su un canale crittografato);

Ricordiamo a tutti che stiamo sperimentando queste tecnologie e quindi chiediamo di avere pazienza e non demordere nel caso ci fossero dei problemi di connessione.

Obiettivi del corso

Non basta conoscere l'informatica per essere dei buoni insegnanti di informatica!

Il corso intende fornire agli insegnanti (o aspiranti tali) strumenti concreti, utili per l'insegnamento dell'informatica come disciplina scientifica. Anche per chi non intende svolgere la professione di insegnante, il corso può fornire un'occasione per approfondire la conoscenza della disciplina.

Il corso si rivolge principalmente a studenti universitari già in possesso di una laurea triennale di area informatica, o comunque con una buona conoscenza della materia. E' benvenuta anche la partecipazione di insegnanti di scuole di ogni ordine e grado che, anche in mancanza di una formazione specifica in ambito informatico, potranno contribuire attivamente alle lezioni grazie alla loro esperienza sul campo.

Metodo di lavoro

Alcune lezioni del corso presenteranno attività e percorsi didattici basati sull'uso di metodologie attive di apprendimento, che mettano i discenti in condizione di esplorare in prima persona il tema in questione. Lavorando ad esempio suddivisi in piccoli gruppi, o partendo da materiali o contesti non convenzionali, i discenti potranno indagare il tema sotto diversi punti di vista, costruire modelli interpretativi, fare ipotesi che possano essere messe alla prova nel contesto guidato dell'attività proposta.

In molte lezioni verrà adottato questo stesso metodo di insegnamento: gli studenti del corso saranno quindi chiamati a partecipare in maniera attiva alle attività proposte e alle discussioni che ne seguiranno. È pertanto caldamente consigliata la presenza!

Programma indicativo delle lezioni

Il corso si compone di 3 moduli che occupano alcune lezioni ciascuno:

• Didattica della programmazione - docente Dario Malchiodi
• Didattica dell'informatica con approccio costruttivista - docenti Violetta Lonati e Anna Morpurgo
• Didattica per competenze in informatica - docenti Violetta Lonati e Anna Morpurgo

L'elenco degli argomenti trattati lezione viene per lezione si trova nella pagina RegistroLezioni.

Materiale didattico

Il materiale è oranizzato in due sezioni:

• MaterialePresentazioni: in questa sezione sono raccolte le presentazioni usate nelle parti più "frontali" delle lezioni, nonché e le eventuali registrazioni video delle presentazioni
• MaterialeEsercitazioni: in questa sezione sono raccolte le consegne delle attività proposte durante le lezioni, assieme ai materiali di lavoro e, in alcuni casi, gli elaborati prodotti dai partecipanti

Bibliografia

Un testo consigliato (in inglese) è:
​Guide to Teaching Computer Science. An Activity-Based Approach
di Orit Hazzan, Tami Lapidot, Noa Ragonis. Springer 2014.

Software

Durante il corso verranno presentati alcuni strumenti software creati a scopo didattico, dal laboratorio ALaDDIn o da altri autori. Questi strumenti sono raccolti in un ​CD Live (556MB, SHA1: 5aedaf665944b0101f74531729dd13b6591e72b4) basato su una distribuzione ​Debian di ​GNU/Linux.

Per chi frequenta il corso senza essere iscritto al corso di laurea

La sola frequenza al corso è libera e gratuita; verrà rilasciato, su richiesta del frequentante che ne abbia fatto richieda all'inizio del corso, un attestato di partecipazione alle singole lezioni o all'intero corso.

Chi fosse interessato all'acquisizione formale di crediti formativi (tramite il superamento di un esame di profitto) può fare richiesta di iscrizione al corso singolo; è previsto un ​contributo d'iscrizione a favore dell'Ateneo.

Edizioni passate

• Anno accademico 2018-19
• Anno accademico 2017-18
• Anno accademico 2016-17
• Anno accademico 2015-16
• Anno accademico 2014-15