wiki:MaterialeEsercitazioni20

Questa pagina raccoglie i materiali delle esercitazioni svolte durante il corso di didattica dell'informatica, AA 2019-20; i materiali sono raggruppati in base al modulo del corso di cui fanno parte.

Nel preparare gli elaborati, si prega di attenersi a questo formato per le consegne.

Esercitazioni per il modulo di "Didattica della programmazione"

Scelta del problema

Linguaggi visuali

Comprensione di programmi

Goal e plan

Debugging e misconception

Esercitazioni per il modulo di "Didattica dell'informatica con approccio sociocostruttivista"

Pseudoalgoritmi - esercitazione sul concetto di algoritmo

Esercitazione sul Bebras dell'Informatica

Nota: questa esercitazione va svolta dopo aver preso visione dei video sul Bebras reperibili tramite la pagina MaterialePresentazioni.

Prima attività:

Seconda attività da svolgere per compito:

Laboratorio Wikipasta

Elenco dei materiali, da predisporre sul tavolo accanto al foglio e al computer/tablet/cellulare collegato in videoconferenza:

  • Foglio da stampare (o riprodurre su un foglio A4, avendo cura di riprodurre la grandezza del carattere e la spaziatura tra righe, parole e lettere)
  • qualche spaghetto (o altri oggetti lunghi, sottili, rigidi, es: cannucce o bastoncini del gioco shangai)
  • una ventina di oggetti piccoli e colorati, preferibilmente rossi e gialli (es: perline, sassolini, smarties, graffette, numerini della tombola, dadi o pedine di giochi da tavola, casette del monopoli...)
  • 3 tipi diversi di oggetti di media dimensione, ciascuno in una trentina di esemplari (es: penne, post-it piccoli, fagioli)
  • 2 tipi diversi di oggetti piccoli, ciascuno in buona quantità (es: una tazza di pastina, di chicchi di riso, di lenticchie)

Altri materiali:

Materiali di approfondimento:

  • slide con analisi del laboratorio e considerazioni didattiche
  • Articolo (in inglese) in cui si presenta un percorso didattico da cui è stato estratto il laboratorio Wikipasta
  • Articolo in cui si presenta e analizza il laboratorio Wikipasta

Laboratorio Scacchiera

Una partita con gli scacchi può durare parecchio, quindi a volte è necessario interromperla e registrare in qualche modo la posizione dei pezzi. Per registrare le posizioni sono in uso due codifiche alquanto diverse: la TEX e la MAX. A voi scoprirne i dettagli sperimentando col programma Software.

Le indicazioni e le domande di questa scheda potranno guidarvi nel lavoro. Quando riterrete di aver compreso bene le codifiche, inserite la vostra risposta alle domande.

slide con la spiegazione delle codifiche e richiami ai concetti fondamentali relativi alla rappresentazione delle informazioni

Riflessione su come avete lavorato (nome consegna: riflessioneScacchiera)

  • Come avete usato il software?
  • Che esperimenti avete fatto con il software?
  • Da che codifica siete partiti?
  • Quale è stata l'osservazione che vi ha permesso di scoprire i primi dettagli?
  • Come avete proceduto poi?
  • Come avete verificato la vostra soluzione?
  • Avete lavorato nello stesso modo sulle due codifiche? Se no, che differenze ci sono state nel modo di procedere?
  • Quale codifica avete trovato più facile?

Esercitazioni per il modulo di "Didattica per competenze in informatica"

Analisi di percorsi didattici

Obiettivi formativi

Rubriche

Docente facilitatore

Last modified 9 months ago Last modified on 03/02/21 16:53:22

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