wiki:MaterialeEsercitazioni20

Questa pagina raccoglie i materiali delle esercitazioni svolte durante il corso di didattica dell'informatica, AA 2019-20; i materiali sono raggruppati in base al modulo del corso di cui fanno parte.

Nel preparare gli elaborati, si prega di attenersi a questo formato per le consegne.

Esercitazioni per il modulo di "Didattica della programmazione"

Scelta del problema

Linguaggi visuali

Comprensione di programmi

Goal e plan

Debugging e misconception

Esercitazioni per il modulo di "Didattica dell'informatica con approccio sociocostruttivista"

Pseudoalgoritmi - esercitazione sul concetto di algoritmo

Esercitazione sul Bebras dell'Informatica

Nota: questa esercitazione va svolta dopo aver preso visione dei video sul Bebras reperibili tramite la pagina MaterialePresentazioni.

Prima attività:

Seconda attività da svolgere per compito:

Laboratorio Wikipasta

Elenco dei materiali, da predisporre sul tavolo accanto al foglio e al computer/tablet/cellulare collegato in videoconferenza:

  • Foglio da stampare (o riprodurre su un foglio A4, avendo cura di riprodurre la grandezza del carattere e la spaziatura tra righe, parole e lettere)
  • qualche spaghetto (o altri oggetti lunghi, sottili, rigidi, es: cannucce o bastoncini del gioco shangai)
  • una ventina di oggetti piccoli e colorati, preferibilmente rossi e gialli (es: perline, sassolini, smarties, graffette, numerini della tombola, dadi o pedine di giochi da tavola, casette del monopoli...)
  • 3 tipi diversi di oggetti di media dimensione, ciascuno in una trentina di esemplari (es: penne, post-it piccoli, fagioli)
  • 2 tipi diversi di oggetti piccoli, ciascuno in buona quantità (es: una tazza di pastina, di chicchi di riso, di lenticchie)

Altri materiali:

Materiali di approfondimento:

  • slide con analisi del laboratorio e considerazioni didattiche
  • Articolo (in inglese) in cui si presenta un percorso didattico da cui è stato estratto il laboratorio Wikipasta
  • Articolo in cui si presenta e analizza il laboratorio Wikipasta

Laboratorio Scacchiera

Una partita con gli scacchi può durare parecchio, quindi a volte è necessario interromperla e registrare in qualche modo la posizione dei pezzi. Per registrare le posizioni sono in uso due codifiche alquanto diverse: la TEX e la MAX. A voi scoprirne i dettagli sperimentando col programma Software.

Le indicazioni e le domande di questa scheda potranno guidarvi nel lavoro. Quando riterrete di aver compreso bene le codifiche, inserite la vostra risposta alle domande.

slide con la spiegazione delle codifiche e richiami ai concetti fondamentali relativi alla rappresentazione delle informazioni

Riflessione su come avete lavorato (nome consegna: riflessioneScacchiera)

  • Come avete usato il software?
  • Che esperimenti avete fatto con il software?
  • Da che codifica siete partiti?
  • Quale è stata l'osservazione che vi ha permesso di scoprire i primi dettagli?
  • Come avete proceduto poi?
  • Come avete verificato la vostra soluzione?
  • Avete lavorato nello stesso modo sulle due codifiche? Se no, che differenze ci sono state nel modo di procedere?
  • Quale codifica avete trovato più facile?

Esercitazioni per il modulo di "Didattica per competenze in informatica"

Analisi di percorsi didattici

Obiettivi formativi

Rubriche

Docente facilitatore

Last modified 18 months ago Last modified on 03/02/21 16:53:22

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